作为拥有全国开设语种最全，海外孔院最多的高校，北外肩负“把世界介绍给中国”和“把中国介绍给世界”的双重使命。北外中文学院是我国最早一批开设对外汉语教学专业的机构，依托北外自主设置的“国际汉语教育”和“语言政策与规划学”两个二级学科博士点的建设，创设国际中文教育研究中心。中心主要任务是承担国际中文教育的高层次教学研究工作。

目前中心主要分为四个研究方向：

1. 国际中文教育研究。主要是面向国际中文教学的汉语研究，紧密结合汉语作为第二语言学习者在学习过程中的重点和难点，通过与学习者母语的对比分析，对汉语词汇、语法等要素进行深入系统的研究，为国际汉语教学实践提供理论指导，丰富汉语语言学研究。建设服务国际中文教育的语言资源和语言学习资源，探索其他母语背景者学习中文所涉及的教学、教材、教法、测试及跨文化交际问题，为优化教学过程、提高教学效率构建符合中文特色的理论框架，提供实践性指导。

本方向专家有高育花教授、戴曼纯教授、熊文新教授、朱勇教授。

2. 语言习得与认知研究。以语言学、语言习得、认知心理学理论为指导，立足中文特点，借鉴语言学与心理学的研究方法，考察儿童、青少年和成人不同年龄阶段的汉语学习者汉语听力、口语、阅读和写作四项技能以及语音、词汇、语法、语篇等各语言要素的习得过程和规律、认知加工特点，并与汉语本族语群体的习得与认知规律进行对照，旨在探索不同群体学习者在汉语技能和要素的习得和认知上彰显出的独特特点和共同规律，为国际中文教育的教学和资源建设等提供支持。

本方向专家有戴曼纯教授、郝美玲教授、吴思娜副教授。

3. 语言政策研究。聚焦语言政策研究学科的热点问题和发展趋势，建构中文国际传播力的理论模型和指标体系，为国际中文教育学科和事业的发展和中文的国际传播提供学理基础。研究语言教育政策、国际中文教育政策、世界语言生活、语言国情、国家语言能力建设等。关注中文的国际形象规划、‘一带一路’沿线国家的语言国情和中文教育状况及国际中文教育发展指数等。

本方向专家有戴曼纯教授、熊文新教授、王祖嫘副教授。

4. 世界汉语教育史研究。研究我国对外汉语教育史、少数民族汉语教育史，以及世界各国汉语学习与教育的历史，收集与整理世界各国汉语教学与研究的历史文献，总结世界上主要汉学家和语言学家的汉语研究成果，关注中外语言文化接触与交流史，为当今世界范围内的汉语教学以及汉语研究提供学术和历史的支撑。

本方向专家有王继红教授、内田庆市教授、岳岚副教授。

经过多年研究积累，北外国际中文教育四个学术方向相互关联、互相支撑，又各具特色，自成体系，共同促进北外国际中文教育学科的发展。

本中心办公地址为北外中文楼302室，现任中心主任为熊文新教授。