根据语言学及应用语言学研究所学术活动安排，2021年10月21日下午在中文学院219教室举办本学期第一次学术沙龙。此次学术交流活动有在读博士生马贇鹤和侯建东就各自研究的阶段性成果做了报告。沙龙现场有戴曼纯、熊文新、吕滇雯和白雪等老师针对研究汇报做了点评，另有数十名师生在线上参与了整场活动。
马贇鹤围绕“汉语主题句习得研究”做了汇报，阐述了主语、主题与外论元等概念，论证汉语存在主题的独立句法地位，从接口特征角度对汉语主题句进行了分类。报告人将主题句习得研究分为三类：即以主题句类型为变量、以母语背景为变量和聚焦主题突出，指出在后续研究中可以基于主题句的接口特征探究习得难度差异。
侯建东以特征重组假说为研究框架分析汉语二语学习者习得“究竟…wh”结构的情况。研究发现该结构带有的特征均可被成功重组，但不同接口处的特征重组难度有所不同，各接口处内部的特征重组难度同样存在差异。此外，研究还发现母语-目标语特征对应情况和特征重组的数量也会影响特征的重组难度。
